An Analysis of the Role of Persian Literary Texts in   Teaching Critical Thinking Skills to Non-Persian Speaking Learners Using Bloom’s Cognitive Approach: تحلیل نقش متون ادبی فارسی در آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان با رویکرد شناختی بلوم. JCL. 2026;(53):284-311. doi:10.36586/jcl.2.2026.0.53.0284