2016. تحديد الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الإعدادية إثناء كتابتهم الإنشاء باللغة الانكليزية وإيجاد الحلول لهذه الصعوبات من خلال تطبيق برنامج نظرية التخطيط العقلي. مجلة كلية اللغات. 33 (2016), 103–127.